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www.yyh18.com:玉潭中学表彰优秀教育工作者
发布时间:2020-07-06   作者:左文亮    点击:2086

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专家指出,要把心理健康教育师资队伍建设纳入学校整体教师队伍建设工作,以专职教师为骨干,专兼结合,推动全员参与学生心理健康教育工作。首都师范大学心理咨询中心主任蔺桂瑞说,心理健康教育不仅仅是心理咨询教师的事情,针对学生的新特点和学校的实际情况,要把心理教育和思想教育有机结合,把解决学生心理问题和实际问题相结合,这有助于从根本上解决因思想问题而引发的心理问题,提高心理健康教育的效果。

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(一)双方认为,中日两国智库及研究机构之间的学者交流对中日关系的发展具有重要意义,将进一步加强两国学界交流。

——不断完善校园应急救援体系。学校在重点做好“综合应急志愿者服务队”培训的基础上,采取“以点带面”的方式切实发挥好队员的辐射作用。一是对支队队员进行梯队化培训演练,并通过队员影响和教授一大批学生,吸引源源不断的志愿者加入,建立队伍的长效机制。二是在培训一批具有初级应急救援能力的大学生队员的基础上,适时选拔优秀学员进行更高层次的技能深造,培养一定数量的应急救援技能培训师。三是在每个班级设立安全员和心理委员,同时要求每个志愿者在所在班级和学院组织开展应急救援专题活动,营造“提升意识学自救、学好技能亦救人”的校园氛围。三是依托“星级志愿者认证体系”,将应急志愿服务进行星级认证,每年服务累计超过300小时的同学将获得“五星级”志愿者认证。

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杨本尚是第一次上讲台讲课,刚开始他很紧张,他担心讲得不好会耽误时间又害了小同学们,所以认真对待每天的备课、讲课,努力调整自己。他说,10天的时间很短,我们不能让小同学们的知识得到提高,也更难改变农村的经济发展速度,但我们可以改变小同学的学习方法和考虑问题的思维,也可以把一些科普知识介绍给农民,让他们都认识到学习知识的重要,改变他们对知识的看法,这样我们此次行动的基本目的就达到了。


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